山西医科大学晋祠学院制作人：张凯捷
山西医科大学晋祠学院播音员：杨小雅张凯捷
医生一个头顶光环的职业。
但光照不到的地方就是黑暗所在。为什么要当医生？为了治病救人？为了受人尊重？为了稳定的生活还是为了梦想情怀？
当你拿到刚够温饱的工资、当你熬过一个又一个长夜、当你被赋予职责、使命和成功；也被赋予质疑，讥讽和危险。当我们带着这个问题越走越远，当初的答案是否经受住了理想照进现实的考验。
光明和黑暗永远并随。人生既是如此。在医路这场没有尽头的跋涉里，没有什么终极胜利可言。我们只是不断地告诉自己，再坚持一会儿，因为你被真实的需要者。因为你能抓住那道叫“生”的光亮。再坚持一会儿，去迎接一个人的新生，去延续一个人的生命。坚持住，直到成为我们的本能。
为什么要当医生？我们追逐的，正是我们不想失去的，然后有一天我们发现在我们追逐答案的过程中，逐渐活成了答案本身。
黑夜中走过的路逐渐，将引领你走向光明。
医学院-印象
对于医学院的印象是什么呢？爆满的自习室？身穿白衣行色匆匆的学生？幽深可怖的解剖实验楼？亦或是逼仄的校园里蓊郁的树木？
是，又都不是。
穿过古朴的校门，手里抚过的每一块砖都有可能是百年前的遗物，顺着银杏路，路过片片金蝴蝶，继续向前走，橘香路、号院路、桐荫路……每一条小径背后都是故事，每一块青砖都叩击过前行之音。当你置身于小楼，窗外是影影绰绰的树影——月比灯光亮，风是绕指柔。披衣，推门，拾一地月光，西校气息清新而柔和，而月亮毫不吝啬她无垠的清辉，将银灰色的如水目光倾注须弥万物，这样的时辰，没人会抱怨她的古朴，只能体会到身边这所校园穿越百年的美丽。
标本陈列室里，透明玻璃罐里的人体标本并不恐怖，正相反，它精妙细腻的结构正如艺术品般美丽；解剖实验楼，被青藤绿蔓掩映的小楼并没有那么阴森，正相反，金秋时节，灿烂如烁金的阳光下，它兀自坐在那里，等着身穿隔离衣的人们轻轻扣门；中心花园里，所谓“假山假景”也并没有不堪，正相反，清晨来石桌自习时，喜鹊儿轻唱，遛弯儿的老人互相搀扶着前行，正是值得会心一笑的时候。
大体老师-可敬
人字加两横为天，是人呼出最后一口空气，化作黄土一抔，魂归天空；而有这样一群人，他们选择与世长存，化身沟通“人”与“天”的桥梁，便只能加一横，是为“大”，于是我们这些“无知稚子”俯首，恭恭敬敬尊称他们一声“大体老师”，只因恩师灵魂飞向天空，却用躯壳点燃了我们前行的灯。
不了解医学专业的人也许不甚了解大体老师对于医学生的意义，对于医学生们，只了解课本上的知识显然是不足以成为一个独当一面的医生的，也肯定无法单单利用理论对待临床上的疑难杂症，这种情况下，只有真实接触人体，真正触碰组织，用柳叶刀划下第一刀，才能迈出走向医生的最重要的一步。“宁愿医学生在我身上划错千万刀，也不愿他们在救人时划错一刀”，遗体捐献者们签下协议，将自己的姓名与故事隐藏在福尔马林中，从此音容笑貌被埋藏在风中，只剩下灵魂熠熠发光。
清明时节，双手合十，当念一句“感谢恩师”；俯首垂眸，当思数年师生之情。
蓝色生死之恋-一生
《系统解剖学》《组织学与胚胎学》《生理学》《人体寄生虫学》《病理解剖学》……沉甸甸的书，蓝色的封面，整整齐齐地摆在书架，翻开每一本都是密密麻麻的课堂笔记，独属于医学生的“蓝色生死恋”，从大一走到大三，相携相伴，相爱相杀，十年饮冰，难凉热血，进而纠缠至一生。
选择医学，选择用一生浇灌一个梦，生出属于自己的诗和远方。听到过自己的心声，它抱怨过，它疲倦过，它绝望过，它想要放弃过。珠峰就在那儿，身旁的人都在攀登，咬紧牙关，眼含泪水，并不是为了让自己高尚，并不是为了冠冕堂皇的理由，前行只因热爱。
简嫃先生说过：“我将人生铺成稿纸，让岁月前来点苔。”医学生把自己铺成长卷，写着蝇头小楷，细细看去都是梦的模样，永远年轻，永远热泪盈眶。
一入山门-不悔
未入山门身是客，随云随波随泥沤；甫入山门身是谁？问天问地问乾坤。
世上有千千万的医学生，有千千万的医生，有千千万盏深夜难灭的灯。在风声呼啸的时候，心怀感恩，默默前行，为岁月掐朵海棠，戴在鬓间。霹雳布袋戏里素还真说：“长云渺茫，拈来素馨告青天，黄土一抔，斟来熟酒祭九泉，名树繁华，哪堪人世一聚散。”人世聚散多么可怖，平生最怕生离死别，于是选择做一个引渡人，从江流的另一面，试着把魂魄拽回来。
一入山门，便不悔。
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